Motivação

É comum encontrar alunos desmotivados principalmente quando a disciplina é História, muitos afirmam que essa disciplina é puramente decorativa e que não tem aplicabilidade. Essa desmotivação se reflete nas aulas, é comum alunos dormindo e conformados em apenas adquirir a nota necessária para a aprovação.

O quadro elaborado abaixo mostra alguns fatores que levam a motivação ou desmotivação:

Cabe a nós futuros educadores desenvolver nos alunos uma determinada curiosidade pela disciplina que ministramos, fazer com que o aluno enxergue principalmente em História que ele ainda tem muito a aprender e que isto se fará útil em sua vida seja qual for o caminho que este escolha trilhar. É preciso estar atento nas lacunas que existem na formação do aluno, no caso de um aluno que tenha dificuldade em ler e escrever logo este sofrerá quando for articular suas ideias, então nesse caso não se deve punir o aluno mas procurar junto com a instituição promover formas para este melhorar e assim ver a sua recompensa nas avaliações.

Creio que promoção da motivação também está ligada a questão da afetividade, entre professor-aluno e aluno-aluno, atividades em grupo podem promover uma maior interação da classe com a disciplina.

No que diz respeito a disciplina Psicologia da Educação, questões como a dinamicidade das aulas e a aplicabilidade do proprio conteúdo me deixaram motivada com a disciplina, entretanto fatores como o horário da aula ( final do dia) são desmotivantes.

Essas são as minhas considerações sobre MOTIVAÇÃO. Que saber um pouco mais leia : Motivação e aprendizagem no ensino médio: In:_________ COLL, César. Psicologia da Aprendizagem no esino médio; trad. Cristina M. Oliveira. - Porto Alegre: Artmed, 2003.